晨報訊（ 張雷 記者 王艷梅）3月4日，記者從2022年全市教育工作會議上了解到，市教育局把今年確定為“能力作風建設年”，以打造全省東南部教育中心為目標，全力推進教育均衡、隊伍建設、教學質量和項目建設四大提升工程，更加堅實地服務和保障民生，建設更高質量的教育體系，全心全意地培養時代新人。
　　副市長劉軍龍參加會議。
　　2022年，我市各校將堅持“五育并舉”，深化“五色教育”，抓住課程育人、文化育人、活動育人三個關鍵，持續推動建設中小學德育“紅扣子”工程。持續落實“體育美育浸潤行動計劃”，全力開展冰雪教育，持續推進“百萬青少年上冰雪”活動，加快全國青少年校園足球改革試驗區建設。深入推進大中小學勞動教育一體化建設，推進學前教育普及普惠發展，實施十四五學前教育發展提升行動計劃，普惠性幼兒園覆蓋率達88%，公辦幼兒園在園幼兒占比達51%，新增普惠性幼兒園學位1200個，重點推進移交的小區配套園全部辦成普惠性幼兒園。辦好鄉鎮公辦中心園，加強村級幼兒園建設，全面推廣幼小科學銜接和“安吉游戲”推廣三年行動計劃。
　　會議要求，積極推進全省“百大項目”21中校舍新建項目，完成中小學9個新建改擴建項目。加快推進數字校園建設，大力發展新型教學空間，推進教育資源數字化，有效擴大優質線上教育資源覆蓋面，大力推進新一代信息技術在教育領域的融合創新應用。加快全市縣域義務教育優質均衡發展創建，建好城鄉義務教育共同體，發揮好全市義務教育課改聯盟和市、縣兩級農村義務教育聯盟作用，持續推進鄉村溫馨校園建設，培樹一批農村義務教育發展典型學校。持續實施“四零承諾”政策，創設公平教育環境，保障隨遷子女、留守兒童、貧困家庭子女、殘疾兒童少年平等接受義務教育。
　　會議強調，要推動普通高中多樣化特色化發展。全面建立普通高中學生發展指導制度，加強學生生涯規劃教育，組織專家和一線教師編寫高二、高三年級《生涯規劃讀本》。建好“智慧校園”系統，用好省級綜合素質評價平臺，探索校內等級賦分制、學分管理制，深入推進普通高中育人方式改革。加快發展現代化職業教育。持續加強“雙優”學校、“雙師型”教師隊伍建設，促進校企“雙元”育人，深化產教融合。推進職普協調發展，探索建設職普融通型特色綜合高中。